每年六月畢業(yè)季過(guò)后，我們身邊都會(huì)迎來(lái)一批職場(chǎng)新人，他們或是實(shí)習(xí)生、或是畢業(yè)生，被分配到各個(gè)一線崗位和基層崗位。他們面龐稚嫩、目光篤定，帶著新生代各種“通病”，也帶著我們不屑卻又暗自羨慕的“激情”……他們談?wù)摰氖聵I(yè)不是“錢多事少離家近”，而是“熱愛(ài)、尊重和學(xué)習(xí)平臺(tái)”。

誰(shuí)都有過(guò)懵懂迷茫，唯一不迷茫的，就是希望將大好青春奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的事業(yè)！他們于千萬(wàn)企業(yè)中選擇了齊普生，就是選擇了最熱愛(ài)的事業(yè)，尊重齊普生的發(fā)展成績(jī)。

“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您的看法”——傳遞無(wú)限的尊重

公司今年加入的技術(shù)崗新人較多，他們初來(lái)乍到，在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)上不是長(zhǎng)項(xiàng)，但也不是赤手空拳。他們數(shù)年寒窗，打好了技術(shù)基礎(chǔ)，獲得了各類技術(shù)認(rèn)證證書，H3CNE、H3CCE、H3CTE甚至是H3CIE、CCIE等。

公司實(shí)行導(dǎo)師制，各部門會(huì)為每位新人指定一名導(dǎo)師，一對(duì)一進(jìn)行傳幫帶。能夠擔(dān)任導(dǎo)師的也都是部門的骨干和中堅(jiān)力量，在工作和生活上都要對(duì)新人予以指導(dǎo)和幫助。導(dǎo)師的工作包括為新人講解企業(yè)文化、公司概況、產(chǎn)品知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、溝通技巧等，也包括轉(zhuǎn)達(dá)公司的通知、介紹制度流程、指導(dǎo)報(bào)銷發(fā)票的粘貼等等各個(gè)方面，有的導(dǎo)師甚至還要幫助新人去尋找租住的房屋，當(dāng)然，帶新人一起吃工作餐，溝通了解新人的思想動(dòng)態(tài)，讓新人感受家一般的溫暖，也是一名優(yōu)秀導(dǎo)師應(yīng)該要做的課題。

工作中，新人們除了工作量的疊加，也需要一個(gè)質(zhì)的提升。在做好傳幫帶工作的同時(shí)，說(shuō)一句“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法”，去激發(fā)他們?nèi)ニ伎?，并引?dǎo)他們表達(dá)出自己的想法，即便是他們通過(guò)各種渠道去了解求助，來(lái)找到支撐自己想法的依據(jù)，至少屏棄了依賴思想和懶惰思想。這對(duì)新人的自我提升和我們對(duì)新人的精準(zhǔn)評(píng)判都大有裨益，也對(duì)新人傳遞了一份尊重。

一句“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法”，或許會(huì)成為新人的職場(chǎng)興奮劑，讓他們?cè)谥貜?fù)的工作中，感受到尊重和存在感，激發(fā)起他們無(wú)限的工作熱情，挑戰(zhàn)無(wú)限可能。

“我們一起上一線”——擴(kuò)展廣闊學(xué)習(xí)平臺(tái)

有的團(tuán)隊(duì)工作量大，或許新人到崗后很快能夠獲得到一線鍛煉的機(jī)會(huì)，而有的新人可能會(huì)長(zhǎng)期處在瑣碎的工作中無(wú)法自拔，當(dāng)然，也不乏個(gè)別新人分配到工作崗位后，無(wú)人問(wèn)津，毫無(wú)歸屬感的憤然離去。這也警醒著我們要對(duì)新人傾注更多的關(guān)心，并給予其學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃和引導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)習(xí)平臺(tái)，每位職場(chǎng)新人的處境可能都一樣，那就是從基層做起、從小事做起，慢慢的積累。面對(duì)那些微不足道的工作，他們會(huì)保持熱情，盡力而為，甚至可能對(duì)這些工作內(nèi)容仔細(xì)研究，結(jié)合書本去思考。但我們不得不承認(rèn)，再多的紙上談兵，都不及一次現(xiàn)場(chǎng)模擬來(lái)得高效。

一句“我們一起去一線，我做你學(xué)”，可以幫助新人延伸廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，就像老一輩在勞動(dòng)崗位上師傅帶徒弟的模式，手把手的教會(huì)新人，讓新人感受到工作的樂(lè)趣，并得到快速成長(zhǎng)。你絲毫不用擔(dān)心“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，當(dāng)你傾囊相授，為公司培養(yǎng)出優(yōu)秀的新人，自己的領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升，也有人分擔(dān)事務(wù)工作，這樣無(wú)數(shù)次擔(dān)任導(dǎo)師的鍛煉也能成就一位優(yōu)秀干部，這將是一個(gè)多贏的結(jié)果。

  總之，無(wú)論您是否是導(dǎo)師，請(qǐng)善待您身邊的職場(chǎng)新人，他們來(lái)到我們中間，或許只是匆匆過(guò)客，或許會(huì)長(zhǎng)久的留下來(lái)與我們并肩作戰(zhàn)，甚至，不久的將來(lái)他們會(huì)超越我們……這都不重要，重要的是他們傾其所有的信賴我們、追隨著我們，將青春托付給我們，我們要做的就是對(duì)他們予以亦師亦友的關(guān)懷。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，有朝一日看到他們的成長(zhǎng)，您一定會(huì)感懷當(dāng)年的付出。